Aufsätze in Zeitschriften und Loseblattsammlungen:

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Baumann, J. (2025) Warum den Schulen der Umgang mit den Vera-Daten so schwer fällt und häufig wirkungsschwach bleibt, in: Lehren und Lernen, 2-2025, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2025) Lernen effektiver machen/Bulimie-Lernen vermeiden, in: Lehren und Lernen, 1-2025, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2024) Wie Wertebildung und Demokratiebildung zusammenhängen, Impulse für die Schulentwicklung, in: Lehren und Lernen, 5-2024, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2023) Lehrer/innenarbeitszeit, in: Lehren und Lernen, 12-2023, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Scheffler, U./Baumann, J. (2023) Auslandsschuldienst - Chancen und Herausforderungen, in: Lehren und Lernen, 8/9-2023, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2023) Wertschätzend und wirkungsvoll - Dimensionen guter Schulleitung, in: Lehren und Lernen, 03-2023, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Götz, T./Baumann, J. (2023) Werteorientierte Schulentwicklung, Wie Schulen im Hinblick auf die Vermittlung von Werten weiterentwickelt werden können, in: SchulVerwaltung aktuell (Österreich), 2/2023, (Wolters Kluwer)

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Baumann, J./Wacker, A. (2022) Vom Bildungsplan 1994 bis heute - Erfahrungen aus drei verschiedenen Bildungsplänen am Gymnasium Wilhelmsdorf, in: Lehren und Lernen, 10-2022, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Wacker, A./Ziener, G./Sliwka, A./Baumann, J./Reinhardt, V. (2022) Blindflecken der Lehrplandiskussion und Gestaltungsvorschläge für künftige Pläne, in: Lehren und Lernen, 10-2022, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Dörmann, M./Baumann, J. (2022) Mit Flexibilität Krisen besser meistern, Wie das Gymnasium Wilhelmsdorf ein besonderes Instrument im Umgang mit den Folgen der Pandemie nutzt, in: Lehren und Lernen, 8/9-2022, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2022) Schulleitungswechsel und Qualitätsentwicklung, in: Lehren und Lernen, 5-2022, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J./Reinhardt, V. (2022) Was sollen wir unseren Schülern sagen? Der Krieg in der Ukraine macht uns als Lehrkräfte sprachlos - birgt aber auch eine Chance, in: DIE ZEIT, 25. Mai 2022

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Baumann, J./Reinhardt, V. (2022) Was sollen wir unseren Schüler/innen sagen? (Zwischenruf zum Krieg in der Ukraine), in: Lehren und Lernen, 4-2022, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2021) Regeln und Kommunikation, Wie pädagogische Gespräche zur Konfliktlösung beitragen können, in: Schule leiten, 4/2021, Nr. 26 Hannover (Friedrich-Verlag)

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Baumann, J. (2021) Sinn und Unsinn von Regeln an der Schule, Ein Plädoyer, Überregulierung zu vermeiden, in: Schule leiten, 4/2021, Nr. 26 Hannover (Friedrich-Verlag)

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Baumann, J. (2021) Wie die Politik die Schulen weiterentwickeln sollte, in: Lehren und Lernen, 7-2021, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2021) Überfordert und überbewertet - Anmerkungen zur Grundschulempfehlung aus einer schulpraktischen Perspektive, in: Lehren und Lernen, 6-2021, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2021) Schule nach Corona, Fünf Imperative, in: Lehren und Lernen, 5-2021, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2021) Mehr regeln statt mehr Regeln! Gespräche im Schulalltag sinnvoll nutzen, in: Lehren und Lernen, 2-2021, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2020) Bildungsziel Demokratie, in : Lehren und Lernen, 11-2020, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2020) Kompass für soziales Lernen, in: Schule leiten 20/2020, Seelze (Friedrich Verlag)

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Baumann, J. (2019) Warum wir die Offene Schule brauchen. Und was wir darunter verstehen sollten. In: Lehren und Lernen, 3-2019, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2019) Zwischenruf: Außerunterrichtliche Veranstaltungen - überflüssig oder Teil des Kerngeschäfts? in: Lehren und Lernen, 1-2019, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2018) Haltung und Authentizität, Fünf Thesen zu Grundlagen gelingender Führung, in: Schule leiten 14/2018, Seelze (Friedrich Verlag)

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Albrecht, E./Baumann, J. (2018) Vom Argument zum Ranking, in: Lehren und Lernen, 4-2018, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2018) Gute Schule braucht gute Führung, Führen im schulischen Kontext, in: Lehren und Lernen, 2/2018, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Baumann, J. (2018) Glück ist besser als Burnout, (Verlag an der Este)

 

Baumann, J. (2017) Glück im Lehrerberuf, in: Lehren und Lernen, 8/9-2017, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2017) Freiheit und Zwang in der Schule, in: Lehren und Lernen, 7-2017, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

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Götz, T. & Baumann, J. (2017), Langeweile in der Schule, Nachdruck in: Erziehung & Unterricht, Wien (öbv) 5-6/2017

 

Baumann, J./Götz, T. (2016) Schule verstehen und entwickeln, in: Lehren und Lernen, 8/9-2016, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Elf Fragen an Johannes Baumann, Schulleiter des Gymnasiums Wilhelmsdorf, in: Der Ringbote, Wilhelmsdorf (Die Zieglerschen) 1/2016

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Baumann, J. (2015), Herr Baumann, warum arbeiten Sie als Schulleiter mit der Wissenschaft zusammen? in: uni'kon (Magazin der Universität Konstanz) 57 2015

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Baumann, J./Götz, T. (2015) Veränderungen mit Potential, Ein Gespräch mit Schulleiter Johannes Baumann und Prof. Dr. Thomas Götz, in: uni'kon (Magazin der Universität Konstanz) 57 2015

 

Baumann, J. (2015), Das andere Lernen – ein Plädoyer für das nicht fachliche und überfachliche Lernen in der Schule, in: Lehren und Lernen 2-2015, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2015), Individualisierung am Gymnasium Wilhelmsdorf, in: Die Schulleitung 1-2015, Stuttgart (GEW)

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Baumann, J. (2015), Power of Difference – Idee und Konzept eines Pilotprojektes, Nachdruck in: Die Schulleitung 1-2015, Stuttgart (GEW)

 

Götz, T. & Baumann, J. (2015), Langeweile in der Schule, in: Lehren und Lernen 1-2015, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J./ Becker, E., Götz, T. (2014), Power of Difference, Ein Modellprojekt zur Entfaltung der Potenziale von Schülerinnen und Schülern, in: Schulleitung und Schulentwicklung, Ergänzungslieferung E.2.68 Nov. 2014, Stuttgart (Raabe)

 

Baumann, J. (2014), Abitur im ganz eigenen Takt, in: Schulleitung heute 06/14 Köln (Wolters Kluwer/Carl Link)

 

Baumann, J. (2014), Wozu ist die Schule da? – Ein Streifzug durch die komplexe Realität des Gymnasiums auf der Suche nach dem Kern, in: Lehren und Lernen 3-2014, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2014), Power of Difference – Idee und Konzept eines Pilotprojektes, in: Lehren und Lernen 2-2014, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2014), Anmerkungen zum Umgang mit Heterogenität an Schulen, in: Lehren und Lernen 2-2014, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2013), Ein Besuch in Finnland mit Folgen – Reflexion von zwei Schulentwicklungsschritten unter dem Aspekt der erfahrenen Unterstützung, in: Lehren und Lernen 2-2013, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2013), Finanzierung von Schulbaumaßnahmen, in: Lehren und Lernen 12-2013, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2013), Schule als Organisation, Wahrnehmung und Gestaltungsmöglichkeiten aus Schulleitungssicht, in: Schulverwaltung 9.2013, Kronach (Carl Link)

 

Baumann, J. (2013), Dickes Brett erfolgreich bohren – Schulentwicklung anbahnen und nicht so schnell verzweifeln, in: Schulleitung heute 12/13, Köln (Wolters Kluwer/Carl Link)

 

Baumann, J. (2012), Sandwichstellung mit Potenzialen – Schulleitungen haben bei der Elternarbeit eine Schlüsselrolle, in: Lehren und Lernen 7-2012, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2012), Schulbau – Lernen und Leben in der Schule nachhaltig unterstützen, in: Lehren und Lernen 4-2012, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2011), Das Berufsbild des Gymnasiallehrers – Zukünftige Anforderungen an die Profession, in: Lehren und Lernen 7-2011, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. & Dipper, R. (2011), Herausforderungen für die Lehrerbildung, in: Lehren und Lernen 7-2011, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. u. a. (2011), Die Professionalität der Lehrer stärken – Vorschlag eines Berufseinstiegsmodells für neu ernannte Lehrkräfte, in: Lehren und Lernen 7-2011, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2010), Lehrerarbeitszeit – die Diskussion anregen; Vorschlag eines zukunftsoffenen Modells, in: Lehren und Lernen 3-2010, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2010), 9 Thesen zur Schulstrukturdebatte, in: Lehren und Lernen 2-2010, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Dipper, R. & Baumann, J. (2009), Lehrerbildung, in: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 2/2008/1/2009

 

Baumann, J. (2009), Berufsethos für Schulleiterinnen und Schulleiter und Mitglieder von Schulleitungsteams, in: Lehren und Lernen 8/9-2009, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2009), Leitbild und Schulentwicklung, in: Lehren und Lernen 8/9-2009, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2009), Das Gymnasium auf dem Weg zur Ganztagsschule, in: Die Ganztagsschule, 4/2009

 

Baumann, J. (2009) Schüler mit Profil statt Schulprofil, Ein Plädoyer für differenziertes und nachhaltiges Lernen, in: Schulleitung und Schulentwicklung, Ergänzungslieferung (E 2.17) Februar 2009, Stuttgart (Raabe)

 

Baumann, J. (2008), Das Gymnasium auf dem Weg zur Ganztagsschule, in: Lehren und Lernen 6-2008, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2008), Raus aus der Beziehungskiste – Ein Beispiel aus Wilhelmsdorf, in: Planung, Material, Praxis 1/2008 (17. Lieferung) Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2007), Anregungen zur Weiterentwicklung des Abiturs in Deutschland, in: Lehren und Lernen 8/9-2007, Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2007) Bewegung in der Lehrerbildung, Chancen und Risiken der Reform der Lehrerbildung

 

Baumann, G. & Baumann, J. (2006), Den richtigen Bewerber finden, in: Erfolgreiche Personalpraxis, Erg. Lieferung 1, 11-06, Stuttgart (Raabe)

 

Baumann, J. (2006), Gymnasien brauchen eine Vision. Und Taten. in: Schule im Blickpunkt, 5, 2006 Villingen-Schwenningen (Neckar-Verlag)

 

Baumann, J. (2006), Ein weiter Weg zur echten Partnerschaft, Best practice: Erziehungspartnerschaft am Gymnasium Wilhelmsdorf, in: Schulleitung und Schulentwicklung, Ergänzungslieferung (K 2.11) Februar 2006, Stuttgart (Raabe)

 

Baumann, J. (2005), Die Verantwortung für das Lernen den Schülern zurückgeben, Wie Sie Planarbeit systematisch einführen und ausbauen, in: Schulleitung und Schulentwicklung, Ergänzungslieferung (B 4.16) August 2005, Stuttgart (Raabe)

 

Baumann, J. (2003), Alle sind verschieden und machen doch die gleiche Prüfung? – Vorstellung eines systemischen Ansatzes zum Umgang mit Verschiedenheit, in: „Lernen im Gleichschritt? – Vom Umgang mit Differenz“ Dokumentation des Symposions am 11. November 2003, Quenstedt-Gymnasium Mössingen

 

Baumann, J. (2002) Bildung in Finnland, Bericht von einer Erkundungsfahrt nach Finnland

 

Baumann, J. (1989) Jochen Klepper – ein deutsches Schicksal 1933 – 1942, in: Anregung 35/1989, 5, S. 328 – 338